Description
EXPEDITION REMIS EN MAINS PROPRES EN POINT RELAIS Cet ouvrage est le premier rapportant un tel nombre de travaux sur l’apprentissage de la lecture en langue arabe. En cela, il ouvre la voie au développement de comparaisons, au sein des langues alphabétiques, entre écritures latines et sémitiques. Au-delà des différences évidentes des graphies, les spécificités linguistiques (notamment phonologiques, morphologiques et syntaxiques) des langues sémitiques et de leurs transcriptions écrites sont susceptibles de renouveler de façon très importante les modèles d’acquisition. Les textes réunis dans cet ouvrage sont issus des communications présentées lors d’un colloque qui s’est déroulé fin novembre 2000 à Carthage (Tunisie).
